Los directores de banda necesitan una experiencia en interpretación musical y un título en educación musical.
En "El director creativo", Edward Lisk dice que muchos eligen un su carrera como directora de banda comienza a considerarse en la escuela secundaria, alentada por directores de banda e instructores de música privados. Explica la importancia del dominio de un instrumento primario y una comprensión profunda de la literatura musical para el éxito de un director de banda. Ser un músico con una sólida formación es importante cuando dirige o dirige a otros músicos.
Habilidades y habilidades
Kathleen Dishion, directora de la banda de Adams Central Community Schools en Monroe, Indiana, estaba en su banda de marcha de la escuela secundaria. donde tomó la decisión de convertirse en directora de la banda para participar en la música y compartir música todos los días. Las habilidades que según ella son necesarias como directora de banda incluyen el conocimiento de la historia y teoría de la música, un conocimiento práctico de los instrumentos de orquesta, la capacidad de leer música e interpretar partituras y un buen oído para la música. Ella agrega que las buenas personas y las habilidades administrativas, la creatividad y la profesionalidad también son muy importantes para la carrera de director de su banda. El USBureau of Labor Statistics informa que las habilidades de las personas son cualidades importantes para los directores de banda, que trabajan con estudiantes músicos, padres y administradores escolares.
Preparatoria
En "Lo que se necesita para ser un comandante de la música", Louis A. Menchaca, profesor asociado de música en Concordia University Wisconsin, recomienda que los estudiantes de secundaria participen en una variedad de actividades y experiencias para prepararse para los programas de títulos de música de la universidad. Él dice que la experiencia de la banda debe complementarse con lecciones privadas. Recomienda algún tipo de estudio o exposición al aprendizaje de la notación musical para comprender los temas de la teoría musical, como los valores rítmicos, las firmas de los contadores, la forma, los intervalos y las tríadas, las escalas y las relaciones clave. Recomienda a los estudiantes de secundaria que desean estudiar música que aprendan las habilidades con el teclado que necesitarán en los cursos de música de la universidad.
Educación universitaria y preparación
El BLS informa que comúnmente se requiere una licenciatura para directores de música. Dishion se especializó en educación musical instrumental / general y se certificó para enseñar desde el jardín de niños hasta la música, banda u orquesta de la escuela secundaria. Ella también estudió en la banda de principiante y preparatoria y fue asistente de producción universitaria para cantantes universitarios. Los títulos en educación musical incluyen cursos en temas como música en culturas del mundo, sistemas de música, tecnología musical y cursos en instrumentos individuales, incluyendo piano, cuerdas, metales, percusión y instrumentos de viento.
Experiencia Musical
Los directores de banda deben tener experimentar el rendimiento de su instrumento principal en la interpretación en solitario y en el rendimiento grupal, como el rendimiento en conjunto y orquestal. Dishion recomienda involucrarse en tantas experiencias musicales diferentes como sea posible para prepararse para una carrera en la música. Lisk explica que el rendimiento proporciona profundidad de conciencia y comprensión de la música que los directores de banda necesitan para dirigir a los estudiantes músicos. Los directores de banda más exitosos tienen una base de años de práctica con un instrumento primario y habilidades de desempeño.
