Los maestros de educación especial hacen que la educación sea accesible.
Los maestros de educación especial enfrentan la tarea desalentadora de guiar a los estudiantes con discapacidades diagnosticadas a los logros académicos. La Oficina de Estadísticas Laborales informó en 2010 que el salario anual promedio para estos maestros es de $ 53,220, y sabe que tiene que trabajar duro por cada centavo de eso. Los maestros de educación especial tienen en sus manos el equilibrio completo de situaciones exigentes y regulaciones complejas. Si desea intentar un trabajo en este campo, espere presentar una serie de preguntas bastante complejas en su entrevista de trabajo. Después de todo, su posible empleador necesita saber qué sabe acerca de la ley de educación especial y qué tan preparado está para este trabajo impositivo.
Cumplimiento
El cumplimiento es un problema enorme, potencialmente costoso, en la educación especial. Todas las escuelas están legalmente obligadas a proporcionar servicios a estudiantes que califican como resultado de la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades de 2004. Esta ley crea un proceso similar a un laberinto que los maestros de educación especial deben navegar para mantener el cumplimiento. Su posible empleador querrá saber que usted sabe lo suficiente sobre el cumplimiento para mantener a la escuela a salvo de los juicios. Debido a que ser encontrado fuera de cumplimiento puede resultar en multas costosas, el comité de entrevistas casi sin duda le preguntará sobre este tema, así que prepárese.
Trabajo en equipo
Los maestros de educación especial de hoy tienen menos probabilidades de enseñar a los estudiantes en un aula independiente y es más probable que trabajen con un maestro de educación general en el aula estándar. Este acuerdo se debe a la legislación que requiere que los estudiantes sean educados en el aula tradicional en todas las circunstancias, excepto en las más extremas. El comité de contratación buscará maestros de educación especial que puedan participar en el trabajo en equipo. Es probable que planteen una pregunta relacionada con este tema, por lo que pensar en ello antes de su entrevista de alto estrés es inteligente.
Valoración
Los niños que sufren discapacidades a menudo no pueden mostrar lo que saben de la misma manera que sus compañeros que son tradicionalmente capaces. Los maestros de educación especial deben asegurarse de que las estrategias de evaluación utilizadas para medir las habilidades de estos estudiantes sean justas y precisas. Espere que sus entrevistadores le pregunten cómo se pueden modificar las evaluaciones para los estudiantes con necesidades especiales.
Disciplina
Las adaptaciones para educación especial no solo incluyen la instrucción, sino que también cubren la disciplina. Eso significa que se le puede preguntar sobre cómo modificar la disciplina para los estudiantes cuyas discapacidades. Los maestros de educación especial a menudo trabajan con el director disciplinario de la escuela para asegurarse de que los castigos sean justos y no violen los derechos de los estudiantes discapacitados. Cuando le hace este tipo de pregunta, el entrevistador está buscando sugerencias claras sobre cómo estos estudiantes pueden ser disciplinados dentro de la ley.
2016 Información salarial para maestros de educación especial
Los maestros de educación especial ganaron un salario medio anual de $ 57,840 en 2016, según la Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos. En el extremo inferior, los maestros de educación especial ganaron un salario de 25 percentil de $ 46,080, lo que significa que el porcentaje de 75 ganó más de esta cantidad. El salario del percentil 75 es $ 73,740, lo que significa que el porcentaje de 25 gana más. En 2016, las personas de 439,300 estaban empleadas en los Estados Unidos como maestros de educación especial.
